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    ”鼻咽通气管通气法，操作方法：负伤人员取平卧位，头后仰；清除负伤人员口、鼻腔分泌物，测量鼻咽通气管插入长度，一般为鼻尖至耳垂的距离；润滑管道；鼻咽通气管弯曲朝下，垂直插入，直至测量深度；检查管口是否有气流。“

    通气技术之后是固定技术。

    ”小腿骨折卷式夹板固定，取出卷式夹板，参照肢体塑形；塑形后置于伤肢两侧，骨头突出或者不宜压迫部位加衬垫；按照先固定骨折上端再固定下端，先固定上关节再固定下关节的顺序，用条带固定夹板。“

    ”上臂骨折健肢固定，三角巾顶角朝上包绕肩、肘关节后，将上臂固定于躯干；用三角巾条带将前臂悬吊于胸前。“

    最后一项自救技术：搬运技术。

    ”侧身匍匐搬运，从身后抱起负伤人员腰部垫于大腿上；经腋下抱住负伤人员对侧胸部或肩部；撑肘蹬足，目视前方匍匐前进。“

    ”以上是自救技能的五种常用方法，还有一种方法那就是基础生命技术。其中包括心肺复苏和人工呼吸等方法。“

    ”具体操作为：首先判断意识，如果伤员重伤昏迷，需要轻拍重喊、摸动脉、听呼吸、看（胸廓）起伏；胸外按压，定位：两乳头连线中点，动作：肩、肘、腕呈直线与地面垂直，频率：100-120次/分，深度：5-6厘米，次数：每组30次（按压过程中掌根要紧贴胸壁，待胸廓完全回弹后再次按压）；“

    ”清理呼吸道；开放气道，进行人工呼吸（手捏鼻、抬下颌、包口唇、吹两次）；评估复苏指标：每30次按压2次吹气为一个循环，五个循环为一组，每组完毕即进行判断，直至复苏有效，判断标准包括颈动脉搏动、呼吸恢复、面色红润。“

    教导员周蕾面向队员，和颜悦色的说道：“相信刚才的教学大家都有认真看，那么现在检验一下学习成果，有没有队员主动上来与陈霞一起展示学习成果，有没有？”一边说一边示意陈霞躺下充当伤员，“不要害羞，战场上没男女，只有战友和伤员，现在情况危急，陈霞重伤昏迷需要救治，需要人工呼吸，有没有……”

    “有！”教导员话没说完，男兵争先恐后，踊跃参与。
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